Accompagner l'enfant dans son apprentissage du langage

Cet ouvrage se veut un guide pour les professionnels de l’éducation enfantine
sur les conduites langagières à mener pour aider efficacement les enfants à
apprendre à parler. Le but de cet ouvrage est de présenter l’articulation
entre la recherche sur les modalités d’une interaction langagière adaptée et
sa mise en œuvre concrète dans les structures éducatives, préscolaires et
scolaires, pour former les praticiens à une véritable expertise du langage.